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幼儿挑战性学习活动的设计与实施——以定向游戏为例

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摘要 坚持“健康第一”的教育主张,在“培养健康勇敢中国儿童”育人目标的引领下,设计和实施具有身体性、情境性、激励性和生成性特征的幼儿挑战性学习活动,是无锡市滨湖实验幼儿园探索支持幼儿完整发展的有效路径。定向游戏就是从幼儿身体出发,培养勇敢精神的挑战性学习活动之一。
作者 朱海燕
出处 《中国教师》 2023年第11期94-97,共4页 Teacher’s Journal
基金 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“小小勇敢者:幼儿挑战性学习的整体建构与实施研究”(批准号:D/2021/04/10)阶段性成果之一。
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