医学院校“专业英语”课程思政实践研究

An Exploratory Study on Curriculum-Based Political and Virtuous Awareness Education in Professional English Courses of Medical Colleges and Universities

三全育人和“新医科”建设为医科院校课程思政指明了方向。文章基于实践教学,探索医学院校“专业英语”课程思政建设中的内涵本质、思政方法及思政效果等问题,并对此提出相关建议,以期将专业英语教育与思政教育有机结合,助力于培养复合型医学人才,满足当今世界与健康中国的发展需求。