摘要
随着新技术革命的来临,全球经济发展对科技与人才的依赖更加强烈。研究生教育培养的创新型人才对我国经济持续高质量发展具有重要意义。本文依托新一代的物联网技术,研究思政元素融入物联网技术课程课堂+实践过程。探索将工匠精神、家国意识、担当意识、协作精神融入对研究生创新人才培养中,在科教、产教融合中利用创新平台,引导研究生服务地方经济转型,实现学以致用,为培养德才兼备的研究生创新人才提供了可行的路径。
出处
《中国储运》
2023年第11期65-66,共2页
China Storage & Transport
基金
山西省高等学校一般性教学改革创新项目(J20230836)“新工科视域下创新创业教育改革的研究与实践”
太原科技大学研究生精品教学案例项目(AL2023003)“通信网理论”
太原科技大学教改项目(202006)“基于创意课程与竞赛的创新创业教育改革研究与实践”
山西省研究生教育改革课题(2020YJJG252)“山西省智能物联网产业集群人才需求分析”
山西省研究生教育改革课题(2021YGGJ246)“校企协同双赢合作模式下的研究生培养可持续发展及效果评价研究”
山西省大创项目(20211310)“基于深度学习的老影像修复”
山西省高等学校教学改革创新项目(J20220689)“新工科背景下电子信息专业双语教学研究与实践”。
