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“双减”背景下小学语文教学如何增效减负
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摘要
“双减”政策的出台,是为了减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担,其目的是腾出学生的课外时间,从而给学生更多时间去做别的事情。在“双减”政策的背景下,小学语文教学也需要进行相应的调整和改革,以实现增效减负的目标。增效减负不仅是减轻学生的负担,更是提高教学质量和效果的重要途径。
作者
陈勇业
机构地区
广西梧州市藤县潭津中心校
出处
《传奇故事》
2023年第42期11-12,共2页
关键词
“双减”背景
小学语文教学
减负增效
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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