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任务驱动法在高中数学教学中的实践与探索
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摘要
高中阶段,数学是一门重要的学科。传统的高中数学教学模式主要以教师为中心,学生被动地接受知识,缺乏学习的主动性和创造性。任务驱动法是一种以学生为中心,以任务为驱动的教学方法,它可以有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。
作者
任秋菊
机构地区
西藏林芝市第一中学
出处
《传奇故事》
2023年第42期23-24,共2页
关键词
任务驱动法
高中数学
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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