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高中语文学习任务群的实施策略
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摘要
进入高中后,学生接触到的学科内容越来越多,遇到的学科内容难度也越来越大,那么在组织教学工作时,教师就需要选择学生更容易理解和接受的一些方式来对学生进行指导,帮助学生可以有针对性地去进行学习。在高中语文教学中,通过推进学习任务群教学模式,能够让学生在学习的过程中养成主动探索的习惯,并且发展学生的多样能力。因此,在组织高中语文教学工作时,教师可以科学的进行规划,能够在充分发挥学习任务群模式优势的前提下,保证语文教学实效。
作者
次仁卓嘎
机构地区
山南市第一高级中学
出处
《传奇故事》
2023年第42期39-40,共2页
关键词
高中语文
学习任务群
教学实效
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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