摘要
在初中物理主要以实验为基础,在进行物理教学时,教师会通过实验的方式,带领学生进行物理学习,在初中物理教学中实验教学是一种比较有效的教学方式,在物理教学中占据主要地位。在进行实验教学时,需要用到实验工具,教师要指导学生如何正确使用这些实验工具,在物理教学期间要体现出实验教学的价值,在进行物理实验时,教师主要起到的是指导和引导的作用,让学生独立完成物理实验,教师所要做的就是为学生提供素材,让学生按照素材进行实验,学生通过物理实验来验证物理规律,提供科学的思维方法,增强对物理知识的认知程度。利用物理实验来激发初中生的探究意识,让初中生主动探究物理知识,通过自主实验了解物理现象的形成原因,在课堂上体现自己的主体地位,活跃课堂的氛围,增强学生的求知欲望,以此来激发初中生的探究能力。
