期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中年级数学教学中如何培养学生的数学应用意识
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段,数学是非常重要的一门学科,对于学生未来的学习和成长有着重要的作用。数学应用意识是指学生能够认识到数学知识在现实生活中的应用,并运用所学的数学知识解决实际问题的能力。在小学中年级数学教学中,培养学生的数学应用意识不仅有助于提高学生的数学学习兴趣,还可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识,提高学生的数学应用能力,培养学生的创新精神和实践能力。
作者
赖德勇
机构地区
岑溪市南渡镇六丰小学
出处
《传奇故事》
2023年第42期87-88,共2页
关键词
小学中年级
数学教学
数学应用意识培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋绍怀.
小学中年级数学课堂教学效率提高策略[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2020(12):200-200.
传奇故事
2023年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部