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巧用互联网让小学语文教学走出课堂
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摘要
互联网的普及和应用,可让语文教学走出课堂,并丰富语文教学内容,发展学生个性化学习。新课改要求以学生为本,鼓励学生进行自主探究学习。因此,小学语文教师可借助互联网拓宽信息渠道,丰富学生的课外知识;利用网络影视资源,提高学生的语文文化素养;利用网络社交平台的功能,培养学生的阅读习惯;开发电子书包,提高学生的自主学习能力。
作者
初相华
机构地区
昌乐县第二实验小学
出处
《中国新通信》
2023年第19期183-185,共3页
China New Telecommunications
关键词
小学教育
语文教学
互联网
课外拓展
方式方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国新通信
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