新课标下高考命题专家队伍建设机制优化探究

高考命题专家队伍建设是推进教育考试招生事业高质量发展的重要人才支撑,也是贯彻落实新课标理念的必然要求。通过新高考前三批14个试点省份的问卷调查和省内省外走访调研,分析浙江省高考命题队伍建设现状及存在问题,借鉴国家层面与先进省份的典型经验,从健全遴选机制、完善培育机制、探索数字赋能、完善保障和激励制度等方面提出优化建议,以破除当前高考命题专家选拔难、培育难、到位难和管理难的问题。