期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
把握“延展”定位 促进模块教学——2023年6月浙江省思政卷选择性必修模块考查特点分析及启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2023年6月浙江省思政卷中选择性必修模块的考查具有试题权重较大、命题综合度高、考核指向突出应用性、问题设计注重开放性等特点,集中反映了“必修课程的延展”的课程定位。基于考查特点和教考衔接的要求,推进选择性必修课程的教学应该做到:把握模块定位,厘清延展边界;加强知识整合,提升综合能力;联系生活实践,重视操作训练;注重教学开放,培养创新思维。
作者
张国平
机构地区
浙江省杭州第四中学
出处
《浙江考试》
2023年第10期36-40,共5页
Zhejiang Examination
关键词
浙江思政卷
选择性必修模块
延展
教考衔接
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王禹.
高中化学新课程必修模块的主要教学策略[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2023(12):42-44.
2
曹纺平,施展才.
以学术力建设促进学校高质量发展的实践与思考[J]
.教学月刊(中学版)(教学管理),2023(1):8-11.
3
陈志旺,庞双杰,史小华,刘爽,马锴.
嵌入式系统在线教学开放习题策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(2):112-114.
4
无.
关于组织观摩2022年度第一场省级教育教学开放活动的通知(闽教研[2022]21号)[J]
.福建教学研究,2022(2):46-46.
5
无.
关于组织观象2022年度第四至六场省级教育教学开旅活动的通知(闺教研[2022]51号)[J]
.福建教学研究,2023(1):46-46.
6
刘明花.
浅谈双减下的小学语文教学[J]
.生活教育,2022(29):99-101.
7
张玉娟.
从“教教材”走向“用教材教”——基于“人教版”“苏教版”高中化学必修新教材比较的视角[J]
.化学教学,2023(11):9-14.
8
陈运江,张丽欣.
从2023年高考语法填空的考查特点看2024年备考[J]
.考试与招生,2023(10):24-27.
9
邢晓昭,陈亮,梁琴琴.
融合多元方法的颠覆性技术识别——以类脑智能领域为例[J]
.科技管理研究,2023,43(15):191-199.
被引量:2
10
郑婉榕,黄桂珍.
基于CiteSpace的课程思政评价体系知识图谱分析[J]
.豫章师范学院学报,2023,38(4):109-114.
浙江考试
2023年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部