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综合课语言教学中的文化因素教学浅析
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摘要
国际中文教育综合课语言知识教学的同时辅以文化因素教学,目的在于将语言教学和文化教学贯穿起来,以此激发学习者学习兴趣,加深其对于相关理论知识的理解和记忆。针对汉字、语音、词汇、语法、语用等要素所包含的文化因素开展教学活动,引导学习者得体使用汉语的目的。
作者
王博雅
机构地区
澳门科技大学国际学院
出处
《汉字文化》
2023年第21期183-186,共4页
Sinogram Culture
关键词
国际中文教育
综合课
文化教学
分类号
H195.3 [语言文字—汉语]
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