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综合课语言教学中的文化因素教学浅析 被引量:1

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摘要 国际中文教育综合课语言知识教学的同时辅以文化因素教学,目的在于将语言教学和文化教学贯穿起来,以此激发学习者学习兴趣,加深其对于相关理论知识的理解和记忆。针对汉字、语音、词汇、语法、语用等要素所包含的文化因素开展教学活动,引导学习者得体使用汉语的目的。
作者 王博雅
出处 《汉字文化》 2023年第21期183-186,共4页 Sinogram Culture
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