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指向学生“三感”培育的新时代团队工作创新实践
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摘要
广东省深圳市南山区教育系统团工委深入贯彻《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神,坚持南山区中小幼一体化德育行动目标,通过健全纵向衔接、横向协同的工作机制,持续加强政治启蒙和价值观塑造工作,采取坚持政治启蒙、注重评价激励、创设实践平台等三大创新实践路径,增强学生的使命感、荣誉感、责任感,开创了新时代背景下区域内共青团、少先队工作的新局面。
作者
吴泽帮
黄馨舒荷
陈芳菁
机构地区
广东省深圳市南山区教育系统团工委
广东省深圳市南山区大新小学大队
广东省深圳市南山外国语学校(集团)科华学校团委
出处
《中国德育》
2023年第19期78-80,共3页
Moral Education China
关键词
评价激励
实践平台
纵向衔接
少先队工作
创新实践
团工委
荣誉感
实践路径
分类号
D432.51 [政治法律—国际共产主义运动]
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