期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
深圳市南山区文理实验学校(集团)科创学校 促进全面发展 培育全球公民
原文传递
导出
摘要
深圳市南山区文理实验学校(集团)科创学校创办于2018年7月,是一所九年一贯制学校。学校前身为深圳市西丽第二中学,是南山北部片区办学历史最长的公办初中。学校秉承“跨界与融合”的办学理念,以“把学生培养成全面发展的思考者、学习者和沟通者,具有中国特质的全球公民”为培养目标,构建了“心德育”育人模式和育人体系,努力让每一个人都得到发展。
出处
《中国德育》
2023年第19期I0004-I0004,共1页
Moral Education China
关键词
实验学校
育人体系
九年一贯制学校
办学理念
育人模式
一所
深圳市南山区
中国特质
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李妍.
九年一贯制学校党团队一体化阶梯式育人的实践路径[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(12):182-185.
2
刘鹏.
九年一贯制学校“三园”劳动教育课程一体化设计与实践研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2023(12):68-71.
3
魏汶君.
上海市嘉定区朱桥学校简介[J]
.新课程研究,2023(30).
4
詹发云.
范导式教学:助推学校高品质发展——江苏省常州市教科院附属初级中学“范导式”教学实践研究[J]
.江苏教育,2023(24):79-81.
5
李珏瑜.
数字赋能作业改革,探索“双减”新路径——宁波市海曙区实施“智慧作业管理项目”的实践[J]
.教学月刊(中学版)(教学管理),2023(7):35-38.
被引量:1
6
公伟美,刘进哲,王振同.
部委制:指向学生自主发展的学校管理新实践[J]
.中小学德育,2023(9):31-34.
7
杨琴.
新课标呼唤新教学——“故事化教学”让低学段语文课堂更精彩[J]
.炫动漫,2023(13):172-174.
8
吴波.
建构主义理论在大数据时代课程教学模式改革中的应用研究[J]
.新智慧,2023(26):22-23.
被引量:1
9
吴邵萍.
遵守屏幕使用规则,孩子能做到[J]
.学前教育,2023(22):12-13.
10
李熔.
践行智慧教育 赋能学生未来——记长沙市周南秀峰学校特色办学实践[J]
.中学政治教学参考,2023(39).
中国德育
2023年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部