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深圳市宝安区翻身小学 创新校本课程 提升育人质量
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摘要
深圳市宝安区翻身小学创办于2014年。学校秉持“至善教育”的办学理念,在“存善求变善美”的校训引导下,创新打造“至善课程”,实践“善尚德育”,使学生成为自觉蜕变、向阳生长的“至善好少年”。学校以学生为中心,以优化课程结构为核心内容,以唤醒人、激励人、发展人、全面提高教育教学质量为根本目标,探索构建“至善课程体系”,该体系主要包含三大课程群。
出处
《中国德育》
2023年第20期F0002-F0002,共1页
Moral Education China
关键词
育人质量
校本课程
课程群
办学理念
以学生为中心
校训
深圳市宝安区
翻身
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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中国德育
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