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推进家校协同育人的价值与策略
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摘要
推进家校协同育人,可以整合力量,形成育人合力;还可打破传统教育思维,规避非此即彼的育人困境。在家校协同育人工作中,不少学校和家庭缺乏教育默契,协同意识不强,没有达成育人共识;一些家长在协同育人中参与度不够,推诿育人责任。推进家校协同育人,要加强思想自觉和行动自觉,丰富家校协同育人内容,锤炼家校协同育人实战本领,畅通家校协同育人渠道,建立健全家校协同育人长效机制。
作者
冯永刚
机构地区
山东师范大学教育学部
出处
《中国德育》
2023年第20期17-19,共3页
Moral Education China
关键词
家校协同
育人机制
协同意识
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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