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新课标背景下劳动实践基地助力生物学核心素养提升——以江西师大附中赣江院分校劳动实践基地为例

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摘要新课标背景下,充分利用劳动实践基地融合生物学教学与劳动教育课程,既能重视生物学实验教学,又可以挖掘劳动教育资源,让学生在学习生物学知识的过程中收获劳动实践经验,充分体现生物学学科的劳动育人价值,助力生物学学科核心素养的提升.

作者范晓丹

机构地区江西师范大学附属中学赣江创新研究院分校

出处《中学生物学》 2023年第8期33-35,共3页 Middle School Biology

关键词新课标劳动实践生物学核心素养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2023年第8期

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