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口语记忆与数字记忆
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摘要
个人的临时经验必须经过分享之后才能够成为真正的记忆。每个人都应该努力成为讲故事的人,倾听故事的人,记录故事的人。家乡来人,一起聚餐,又聊起了2008年汶川大地震。讲故事的人极具感染力,讲到地面如波浪般起伏,地面裂开再合拢;讲到自己的亲身经历,从一个小学校不断挖出遇难者尸体,用建筑用的大瓦两片一扣,两头封上就做成一个棺材,很多瓦瓮整齐地排在一起。帐篷就在旁边,寂静的夜晚,远处时不时传来山体滑坡塌陷的声音。
作者
刘海龙
机构地区
中国人民大学新闻学院
出处
《财新周刊》
2023年第44期85-85,共1页
Caixin Weekly
关键词
汶川大地震
山体滑坡
数字记忆
讲故事的人
小学校
亲身经历
遇难者
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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