摘要
香港地区中学文凭考试是国际认可的选拔性公开考核,与内地高考具有相似性。本文基于文献阅读,在梳理香港地区考评局官方文件的基础上,建构了香港地区中学文凭考试地理学科测评框架。该框架由学科能力、知识主题、学科情境以及评价方式四部分构成,研究基于此框架分析了近年来香港地区DSE地理学科试题,认为该测评框架对内地地理学科核心素养发展水平测评框架的建构具有参考意义。
作者
邱丽云
苏小兵
Qiu Liyun;Su Xiaobing
出处
《地理教学》
2023年第22期59-64,共6页
Geography Teaching
基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于学科大观念的地理教学内容重构研究”(项目编号:22YJA8800454)的阶段性研究成果。