期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
时空综合视角下的地理过程类问题解决策略——以2023年浙江地理选考卷为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2023年浙江地理选考卷重视对时空综合素养的考查,较多试题以真实的地理过程为背景,呈现出多元的时空材料,这就要求学生具备较高的地理综合素养。教师要引导学生正确处理信息以养成时空综合意识,按照时间顺序以呈现尺度转换思维,找准关联要素以推因空间动态变化。日常教学中,教师要将地理知识和问题探究进行结构化输出,帮助学生积淀思维基础,使其在动态过程中体验和掌握地理原理、规律和主干知识,进而提升时空综合思维。
作者
赵守拙
陆益清
机构地区
浙江省杭州市余杭高级中学(临平中学)
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2023年第11期71-76,共6页
关键词
时空综合
地理过程
尺度转换
结构化输出
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
钟华胜,梅国红.
强化尺度转换思想 培养时空综合思维[J]
.地理教学,2017(3):53-56.
被引量:3
2
谢玲玲,曾呈进.
基于探研式教学的地理时空综合思维培养探析[J]
.福建基础教育研究,2021(10):91-93.
被引量:3
3
梁秀华,王向东.
从秩序层面理解时空综合的素养功能与实现策略[J]
.地理教学,2022(24):4-8.
被引量:3
二级参考文献
8
1
易晓明,朱小蔓.
初论秩序感的教育价值及其教育建构[J]
.教育研究,1998,19(7):10-14.
被引量:20
2
曾呈进,王颖,谢道州.
基于研究性学习与高中地理整合的探研式教学实践[J]
.福建基础教育研究,2017(5):81-83.
被引量:6
3
邢晓明.
“青藏地区”教学过程设计[J]
.地理教学,2019,0(22):31-33.
被引量:1
4
梁秀华,王向东.
基于时空秩序视角的人地关系教学研究[J]
.地理教学,2020(6):13-17.
被引量:3
5
王向东,孔祥纯,梁秀华.
从时空综合的视角促进学生区域认知的培养[J]
.课程.教材.教法,2020,40(7):112-117.
被引量:15
6
蔡锋.
时空耦合视角下的高中地理过程教学[J]
.福建基础教育研究,2020(10):97-99.
被引量:2
7
梁秀华,王向东.
时空秩序的教学意蕴与实践路径——指向高中阶段核心素养的整合培育[J]
.中国教育学刊,2021(3):36-40.
被引量:11
8
郑友强,曾呈进,吴孟宇,梅国红.
中学地理探研式教学的意蕴及其教学模式建构[J]
.福建基础教育研究,2021(4):86-88.
被引量:6
共引文献
6
1
肖永贵.
基于综合思维提升的高中地理探研式教学研究——以“产业转移”一节为例[J]
.中学课程资源,2022,18(12):30-32.
被引量:2
2
张淑君,周维国,陈璐璐,侯品良.
基于时空秩序的跨学科融合教学研究--以“地域文化与城乡景观”为例[J]
.地理教学,2023(11):4-8.
被引量:1
3
真丽倩.
中学地理探研式教学的情境创设[J]
.新课程导学,2023(18):53-56.
4
金子兴,戴周丽.
综合思维指向下区域地理问题的解决路径探索——以2023年1月浙江选考地理卷第28题为例[J]
.地理教育,2023(10):40-43.
5
索瑞雪,李双双.
新课标背景下的地理工具:内涵、能力与教学策略[J]
.地理教育,2023(10):58-61.
6
主惠文,宗玮,柳云龙,刘兰.
WebGIS辅助尺度思想培养的教学实践——以“黄土高原的水土流失”为例[J]
.地理教育,2024(3):15-20.
1
李蕊.
数字时代背景下双线融合的品牌包装设计课程研究[J]
.绿色包装,2023(8):37-40.
2
王群明,张智昊,张成媛.
融合Sentinel-2数据的高分五号高光谱数据降尺度[J]
.遥感学报,2023,27(8):1936-1950.
3
魏俊杰.
实验教学在地理学科教学中的作用分析[J]
.试题与研究,2023(18):185-187.
4
梅媛.
企业成本管控的优化对策研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)经济管理,2023(12):0076-0079.
5
胡心怡.
融媒体时代的媒介伦理失范问题及应对策略[J]
.广告大观,2023(23):0154-0156.
6
马国琴.
初中地理教学中突出学生主体性的实践研究[J]
.炫动漫,2022(23):0130-0132.
7
赵红梅,古长具,隋琦.
“双碳”视域下资源型城市经济韧性与碳承载力交互耦合协调度研究[J]
.煤炭经济研究,2023,43(4):53-59.
8
叶珊,陈俊阳.
基于知识交汇的高中数学命题新视角——圆锥曲线翻折问题[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2023(11):8-11.
9
闪洪.
《辞规的理论与实践》(增订本)出版[J]
.当代修辞学,2023(6):33-33.
10
黄耀平.
依托立体几何,传播数学文化[J]
.中学生数理化(高二数学、高考数学),2023(21):17-19.
教学月刊(中学版)(教学参考)
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部