中华优秀传统法律文化在中小学思政课教学中的一体化呈现

以“以民为本、德法共治、无讼和谐”等为代表的中华优秀传统法律文化,是中华民族数千年法律思想的智慧结晶,蕴含着丰富的育人资源。将中小学思政课作为载体,统筹推进中华优秀传统法律文化的一体化教学,是有效落实国家教育政策和学科核心素养培育要求的重要途径。教师应首先梳理中华优秀传统法律文化在中小学思政课中的内容体现,明晰中华优秀传统法律文化在中小学思政课中的衔接要求,再以此为基础对相关教学目标、教学策略和教学评价进行一体化安排,切实提高中华优秀传统法律文化教育的实效性。