期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于家教主体责任落实推进家园协同
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2023年初,教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称《意见》),提出到“十四五”时期末“家长科学育儿观念基本树立,履行家庭教育主体责任更加到位”。然而,笔者调研发现,不少幼儿家长一方面缺乏科学育儿观念,另一方面对“家庭教育主体责任”认识模糊,所以很难真正参与家、校、社协同育人。基于此,笔者认为幼儿园有责任帮助家长明确“主体责任”,并协助和支持家长提升履责能力。
作者
陈恬逸
机构地区
靖江市第一实验幼儿园中虹分园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2023年第11期38-39,共2页
Early Education
关键词
协同育人
幼儿家长
主体责任
育儿观念
《意见》
幼儿园
责任落实
家园协同
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杜祎南.
融合教育背景下特需儿童体育课程现状与对策探析[J]
.小学生(多元智能大王),2023(9):55-57.
被引量:2
2
赖雅芬.
家园合作,助力幼儿早期阅读[J]
.试题与研究,2023(26):130-132.
3
王晓景.
共同做好隔代养育,让爱健康有序传递[J]
.老人世界,2023(10):33-35.
4
郭永旗.
家校共育:泽州教育弯道超车的加速器[J]
.山西教育(管理版),2023(10):17-18.
5
品读[J]
.江苏教育,2023(38):2-2.
6
江雨晨.
“双减”视域下共建家校社协同育人新样态[J]
.新智慧,2023(26):19-21.
被引量:1
7
高全军.
胜利油田基层党支部规范议事决策工作研究[J]
.胜利油田党校学报,2023,36(2):55-61.
8
孟维,刘馨.
托幼机构2~3岁幼儿以绘本为载体的食育实践策略[J]
.学前教育,2023(21):8-12.
早期教育(幼教·教育教学)
2023年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部