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信息技术2.0环境下板书的去与留
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摘要
在信息技术2.0环境下,信息技术手段为丰富教学形式创造了充分条件。板书受信息技术发展等方面的影响,逐渐被忽视。本文将对板书在教学中的使用现状、板书和信息技术优势分析以及两者的使用策略进行探究。
作者
沈娟
机构地区
扬州市特殊教育学校
出处
《小学科学》
2024年第1期100-102,共3页
Science
关键词
信息技术
板书
使用策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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