摘要
我国的信息技术水平在近几年来得到了跨越式的发展,广泛地应用在各行各业,学校教育也不例外。信息技术和学校教育进行有效融合,使我国教育教学的方式进行不断的创新和发展,“微课”也是信息技术和学校教育融合的产物,并且这种教学方式的教学作用也是非常突出的。短小精练、形式新颖、内容丰富都是微课的特点和优势,不仅受到学生们的喜爱,也得到了教师们的一致好评。应用微课开展课程教学,不仅能够实现学生在课前的高效预习,还能够为学生所学习的知识提前做好铺垫,从而有效提高课程教学的效果;微课的新颖还有灵活等特点,能够助力学生突破在重点和难点方面知识的学习;微课的可重复性和传递性也能够让学生在课后复习环节更高效,查漏补缺。本文通过对微课的应用措施进行探讨和研究,助力微课在小学数学教学中的应用,以供参考。
出处
《小学科学》
2024年第1期139-141,共3页
Science