摘要
随着信息技术的快速发展,开放教育的课程内容和教学模式不断发生变化,混合式教学逐渐成为开放教育的新常态。文章指出了当前开放教育的教学过程存在的问题,阐述了线上线下混合式教学的优势,并以开放教育企业信息管理课程为例进行线上线下混合式教学设计。通过实现线上线下教学的有机融合,对如何有效落实教学过程进行了反思,提出了从加强线下辅导、组建课程教学实施团队等方式来提高学生学习的积极性,实现对课堂的有效组织,进而提高学生的到课率与学习质量。
出处
《广西广播电视大学学报》
2023年第4期11-15,共5页
Journal of Guangxi Open University
基金
宁夏开放大学2022年度开放教育综合改革研究专项课题“开放教育线上线下混合式教学路径研究”(编号:XJ202223)。