说理散文思维培育的密码与路径

语文思维培育,是以国家通用语言文字为载体,在语言文字运用过程中通过心智平台发挥导向、规划、调整、优化等作用,提高听、说、读、写活动效益的一种学科思维活动。在初中说理性散文中,可以通过厘清文本的语文教学价值,破译文本逻辑表现密码,建构说理性散文思维等路径来提高语文思维能力,培育学生核心素养。