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中小学职业体验课程的开发思路与实践路径 被引量:1

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摘要 职业体验是中小学劳动教育的重要内容。通过职业体验课程,学生可以接触到不同的职业领域,了解各种职业的特点和要求,从而为未来的职业选择和生涯规划提供参考。当前职业体验课程建设中存在课程架构不系统、课程资源不丰富、课程实施较乏力三大问题,有必要以教育合力推进课程建设、理实结合推进课程实施、共建共享推进持续发展。
作者 吴柯江 高瑜
出处 《教育科学论坛》 2023年第32期38-40,共3页 Education Science Forum
基金 中国教育装备行业协会教育装备研究院一般课题“新时代劳动教育背景下中小学生职业体验课程开发与实践研究”(CEFR22008R3) 四川省教育科研重大课题“全面培养的城区劳动教育基地课程群建设研究”(SCJG20A002)。
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