“文学阅读与创意表达”学习任务群设计要点、思路及实施——以“写故事,用笔剪影生活”设计为例

“文学阅读与创意表达”学习任务群有助于提升学生核心素养,要让学生在主题情境中感受小说文学魅力,在听说读写中学会创意表达,在过程性评价中提升核心素养;其设计思路有确定学习主题、确立学习目标、选择阅读文本、设计情境任务、梳理评价要求,由此来实施教学。