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巧用写作清单,构架写作学习的有效流程
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摘要
近年来,小学写作教学正在由注重文章结果,向注重文章的过程性写作发展。为了更好地支撑过程性的写作教学,作为展开写作学习过程的写作清单,应当成为构架写作学习的有效流程研究的重点。
作者
郭双宏
吴忠豪
机构地区
甘肃省华亭市东华小学
上海师范大学
出处
《小学教学设计》
2023年第34期54-56,共3页
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“双减背景下课堂教学提质增效的实践研究——以华亭市东华小学‘乐行大语文'为例”阶段成果[课题批准号:GS(2023)GHBZ153]。
关键词
写作学习
过程性写作
小学写作教学
构架
清单
文章
注重
流程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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