多层情境促交际 真实体验学礼仪——二上《商量》口语交际教学

【教学目标】1.能结合情境,用商量的语气与别人交流。2.与别人商量时能说清自己的想法,说明理由。3.能根据商量后的不同结果,选择恰当的应对方式,认真倾听,礼貌回应。【教学流程】一、课前准备师生聊天,在交流的过程中梳理出“倾听”和“表达”的交际小贴士。