核心素养背景下的初中数学分层教学方法探索

随着社会经济的不断发展,我国政府部门愈发提高对初中数学的重视程度,针对日常教学制定了各种政策,以保证日常教学质量达到预期效果。特别是新课标给初中数学教学提出了更高要求,数学教师应提高对核心素养概念的重视程度,以核心素养为目标,提高日常教学效率,创新日常教学模式,给学生营造良好的教学环境。本文通过阐述初中数学核心素养的内涵,让广大师生对核心素养内容有初步了解,从不同方面来分析初中数学教学中存在的问题,将分层教学方法应用到初中数学教学中,尊重学生学习差异性,促进学生实现可持续发展。