红色口述史资料在初中历史课堂教学中的运用

红色口述史资料一般是指通过对红色事件的知情人或亲历者进行采访,以录像、录音、逐字稿整理等方式记录下来的资料。将红色口述史资料融入课堂教学,有利于丰富历史课堂教学材料,雕琢历史细节,培养学生家国情怀等核心素养,顺应新课程标准的要求,充分发挥党史资政育人的重要作用。本文侧重于红色口述史资料在课堂教学中的运用,以激发学生的历史学习兴趣,在分析史料的过程中提高学生核心素养。