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新课标背景下初中数学课堂教学有效性方法分析
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摘要
新课标背景下,我国的初中教育进行了一系列的改革。数学是一门重要的科目,在现代课堂教学活动中师生之间的地位发生了改变,教学理念和教学方法也有一定的变化,本文在新课标这一背景下,分析了初中数学课堂教学提升质量的一些方法。
作者
王宇林
机构地区
南京师范大学第二附属初级中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第11期102-104,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
新课标
初中数学
课堂教学
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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