创新教学模式,培养小学生法治意识

在现代基础教育工作不断创新开展的过程中,如何奠定学生的法治意识,让学生从小学阶段就形成良好的法治思维,成为众多小学道德与法治课程教师所要重点思考的教育问题。教师要积极探索小学道德与法治课程创新路径,增强道德与法治课程教学实效。