期刊文献+

高中数学同侪教学模式实施策略

下载PDF
导出
摘要 新课改以来,各个学校都在推出符合学生需求的新课堂模式。防城港市北部湾高中提出的同侪教学模式就是要充分发挥学生之间同侪学习、同侪研究、同侪分享等方面的潜能。通过互助学习、小组研讨、交流分享等方式,实现学生之间的同侪研学,发挥集体研讨的团队作用,让学困生质疑、优等生示范答疑,纠正理解的误区、解决疑难问题,并以小组为单位,向全班同学分享学习收获,提出仍未解决的疑难点,留待其他小组或者教师来突破,逐渐完善知识体系,最终提升学生的学习能力。
作者 李铮
出处 《中学教学参考》 2023年第27期68-70,共3页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1哈肯.协同学[M].上海:上海科学普及出版社,1988.173.
  • 2HMELO C E, FERRARI M. The problem-based learning totorial: Cultivating higher order thinking skills[J]. Journal for the Education of the Gifted,1997,20(4) :401-422,
  • 3付海伦.数学中的问题解决[J].数学教育,1999,(9):55-55.
  • 4DONALD BAMES, ALEXANDRIA REKKAS. Recent trends in American education [J]. Educational Practice and Theory, 1995, (2) :117.
  • 5张天宝,王攀峰.试论新型教与学关系的建构[J].教育研究,2001,22(10):35-40. 被引量:96

共引文献75

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部