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小学英语课堂教学中培养学生思维品质的实践
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摘要
本文结合课例探讨了培养学生思维品质的课堂教学方法,指出教师应设计问题链发展学生的逻辑思维,设计论证任务发展其辩证思维,设计主题意义下的拓展活动培养其创新思维,从而发展学生的思维能力,提升学生的思维品质。
作者
夏钱敏
机构地区
江苏省南京市中央路小学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2023年第22期55-59,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
逻辑思维
辩证思维
创新思维
思维品质
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
2023年 第22期
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