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抗战相持阶段中共学习教育运动的政策调整

The Policy Adjustment of the Chinese Communist Party's Learning and Education Movement during the Stagnation of the Anti Japanese War
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摘要 抗战时期中国共产党开展的整风运动是具有深远影响的马克思主义教育运动,党内学习教育运动和延安整风运动常被认为是一体之两面。然而前者在1939年就已启动,后者公认起始时间却是1942年。联系抗日民族统一战线政策进程,探究党内学习教育运动和延安整风运动之间的关系,可以发现:反共高潮出现后,抗日民族统一战线在抗日的目的之外叠加了反对国民党顽固派的要求,党的政策必须相应进行结构性调整;原有党内学习教育工作忽视了党的政策转型实践,于是毛泽东主张以调查研究中国革命实际为切入点来“改造学习”“整顿学风”,由此来推动政策执行。在毛泽东的直接领导下,党内学习教育运动以整风方式重新启动。
作者 程文侠 Cheng Wenxia
出处 《党史研究与教学》 2023年第4期28-43,共16页 CPC History Research and Teaching
基金 江苏省社会科学基金课题“抗战相持阶段党内集中教育研究”(21DJC003)的研究成果。
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献29

  • 1杨奎松.毛泽东发动延安整风的台前幕后[J].近代史研究,1998(4):3-26. 被引量:28
  • 2禹德.略论党史研究的科学性[J].政法论坛,1981(2):68-72. 被引量:1
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  • 4《延安整风运动》,中共中央党校出版社,1984年,第17-18页.
  • 5康生.《关于整风,审干问题》(1943年8月在西北公学训练班的报告).
  • 6《陕甘宁边区抗日民主根据地文献卷》(下),中共党史资料出版社,1990年,第544页.
  • 7《矢与的》1942年3月23日,陕西省档案馆馆藏.
  • 8李维汉.《工(作)学(习)生(活)日记》.
  • 9康生.《关于整风,审干问题》(1943年8月在西北公学训练班的报告).
  • 10中国人民解放军国防大学党史党建政工教研室编.《中共党史教学参考资料》第17册,第354页.

共引文献50

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