论初中英语课堂核心素养的养成策略

初中英语教师在授课活动中渗透核心素养教育元素,不仅可以让学生在学习学科知识的过程中形成较强的英语思维能力和英语语用能力,还能借此拓宽他们的文化视野,使其拥有良好的跨文化意识。同时,能够健全他们的人格,进而真正提高其学科综合素养。对此,为了帮助初中英语教师快速实现上述授课目标。