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信息技术与美术教学的融合实践

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摘要 信息化教学在“情境创设、思维拓展、认知构建、互动便捷”四个方面优势明显,是提升学生“图像识读、美术表现、审美判断、创意实践”核心素养的有效途径。在美术学科的教学设计中,教师要注重核心素养的互动和多样性,善于选用能够帮助学生培养核心素养的教学方法。
作者 程媛
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2023年第12期48-48,共1页
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