“人”被发现与人的发现——“人文精神与近代科学”教学实录与反思

【教学目标及重难点】1.通过赏析文艺复兴时期的文学艺术作品,初步理解“人文主义”的内涵。2.通过分析近代科学革命的具体成就,探究哥白尼、牛顿、达尔文等科学家共有的人文精神。3.认识到人文精神引领近代科学的进步以及人文精神的时代意义。