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物理化学课程关于“液-气相变”知识点的教学设计 被引量:1

Teaching Designing about the Liquid-Gas Phase Transition in Physical Chemistry Course
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摘要 以物理化学课程中“液-气相变”知识点的教学设计为例,讨论如何在课程中同时实现对学生知识-能力-素质“三位一体”的培养目标。 Using the liquid-gas phase transition as an example,this study discussed how to achieve the triune teaching goal better for physical chemistry course,that is,to simultaneously cultivate the“knowledge-ability-quality”of the students.
作者 王新平 吕洋 贾颖萍 尹婷婷 Xinping Wang;Yang Lv;Yingping Jia;Tingting Yin(College of Environment and Chemical Engineering,Dalian University,Dalian 116622,Liaoning Province,China)
出处 《大学化学》 CAS 2023年第9期301-307,共7页 University Chemistry
关键词 气液平衡 创新能力 素质 知识 教育目标 Equilibrium between liquid and gas Innovation ability Quality Knowledge Educational objectives
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参考文献2

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