期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
创意写作:让学生尽享表达和交流之美——江苏省初中语文名师工作室(主持人:陈玉剑)简介
下载PDF
职称材料
导出
摘要
由江苏省特级教师、“苏教名家”培养对象、中小学正高级教师陈玉剑主持的江苏省初中语文名师工作室成立于2022年,现有成员15人,来自江苏省13个设区市,均为业务骨干。工作室以提升初中生创意写作能力为目的,以江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“基于项目化学习的初中语文学习任务群教学策略研究”和江苏省中小学教学研究课题“微项目化学习在初中情境写作教学中的应用研究”为抓手,构建创意写作训练体系,在情境任务中发展学生的思维能力,培养想象力,挖掘创造潜能,让学生尽享表达和交流之美。
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2023年第7期8-8,共1页
关键词
名师工作室
初中语文
教学研究课题
省特级教师
江苏省教育
立项课题
创意写作
主持人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林池.
构建小学数学趣味课堂的有效研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(3):30-30.
2
杨雪.
基于APOS理论的促进小学生理解方程概念的教学研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(5):17-20.
3
吴丽丽.
小学语文红色经典群文阅读策略探究--评《小学语文课本中的红色经典故事》[J]
.语文建设,2023(2).
被引量:3
4
首届“湖北好教研”成果展评活动开始啦![J]
.湖北教育,2023(26).
5
王荣.
基于具身学习的情境写作教学实践研究——以“学会观察生活”为例[J]
.现代教学,2023(13):152-153.
6
陈芳.
开发“微课程” 培养想象力[J]
.七彩语文,2022(48):22-24.
7
许莹莹.
小学语文写作教学中学生想象力的培养[J]
.天津教育,2023(27):144-146.
被引量:1
8
张文彬.
聚焦“双减”,优化作业设计——小学语文课堂作业提质增效的相关分析[J]
.教师,2023(4):18-20.
被引量:7
9
首届“湖北好教研”成果展评活动火热进行中[J]
.湖北教育,2023(29).
10
龙庚彪.
新课程改革背景下培养学生想象力的方法[J]
.作文成功之路,2023(8):86-88.
初中生世界(初中教学研究)
2023年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部