区域认知素养下地理位置的教学方法探析

对区域地理位置的深刻认识,既是研究区域的基础和起点,也是认识区域的重要技能和方法。教师可以从厘清地理位置的认知思路,增强对区域的整体认知能力;建构区域要素关联,提升对区域的分析能力;从区域认知着手,培养学生的家国情怀三方面培育学生的地理核心素养。