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基于数学文化视角下的中考数学试题分析——以2023年连云港市中考数学试题为例

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摘要文章基于数学文化视角,从三个角度分析2023年连云港市中考数学试题,旨在抛砖引玉,激发教师对数学教与考在文化层面上更深层次地思考,从而提高数学课堂的教学效果.

作者孙春美

机构地区江苏省连云港市东海县实验中学

出处《数理化解题研究》 2023年第32期2-4,共3页

关键词数学文化中考试题分析教学效果

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第32期

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