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浅谈初中物理课堂教学生活化的策略

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摘要初中物理教学活动中,存在着学生对生活化物理现象不敏感、不了解,生活化教学落实不到位等问题,生活化教学无法发挥出最优效果.文章从初中物理课堂教学的现实需求出发,从融合学科教学、指导生活观察、积极走入生活、积累生活物资四个方面落实生活化教学,推动生活化教学的有效实施.

作者顾跃锋

机构地区吴江区实验初级中学

出处《数理化解题研究》 2023年第32期95-97,共3页

关键词初中物理课堂教学生活化

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第32期

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