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微课助力高中化学智慧课堂的构建研究被引量：1

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摘要微课可以使每位学生都能在智慧课堂中得到更好的学习体验和学习效果.微课在助力智慧课堂构建过程中,学生可以通过观看微课视频进行预习,了解基础知识,课堂时间可以更充分地用于深入讨论、实验和学习交流,提高学习效率.针对现阶段高中化学教学模式单一、学生积极性不高等问题,文章以微课为教学载体,探讨如何为学生构建高中化学智慧课堂.

作者曹晓云

机构地区江苏省南通第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第33期96-98,共3页

关键词微课智慧课堂高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第33期

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