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技工院校电类专业教学模式的探索与实践
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摘要
技工院校的目标是培养技能人才,要培养适应社会需求的技能人才,就需要对现有的教学模式进行改革,如开展工学一体化课程教学,将虚拟仿真技术引入专业教学,将双元制职业教育本土化,把企业课程引入学生课堂,同时把教学目标定位到“知识、技能、素养”的高度,提高教学质量。
作者
洪杰
陈立强
机构地区
宁波第二技师学院
出处
《职业》
2023年第19期50-52,共3页
Occupation
关键词
教学模式
一体化课程
企业课程
探索实践
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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