期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高技能人才培养与世界技能大赛技术资源成果转化探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才背景下,我国以世界技能大赛为龙头,构建高技能人才培养的竞赛体制。江西冶金职业技术学院教学团队结合多年师生参加世界技能大赛的经验,创新技能培训教学模式,将世界技能大赛项目技术和教学资源进行转化,开发竞赛培训教学资源,搭建网络评价系统平台,构建科学的选手综合素质评价体系,取得了较好的教学成效,培养了大批创新型技术人才,形成示范效应。
作者
陈三妹
丁宇宁
机构地区
江西冶金职业技术学院
出处
《职业》
2023年第19期79-81,共3页
Occupation
关键词
集训基地
培养模式
世界技能大赛标准
教学团队
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
刘杨,蹇世琼.
乡村振兴背景下职业教育“双师型”教师队伍建设:问题、特征与路径[J]
.当代职业教育,2021(6):36-42.
被引量:11
二级参考文献
10
1
闫广芬,曹莉艳.
中国职业教育的产生及其启示——基于近代人才观念的变迁[J]
.天津大学学报(社会科学版),2011,13(5):429-434.
被引量:2
2
吴亮奎.
乡村教师专业发展的矛盾、特质及其社会支持体系构建[J]
.教育发展研究,2015,35(24):47-52.
被引量:61
3
徐志成,邱家学.
教育生态学视野下双师型专业师资队伍的建设[J]
.教育与职业,2016(5):44-46.
被引量:9
4
吴惠青,郭文杰.
新农村建设中农村教师的文化责任[J]
.浙江社会科学,2016(2):150-154.
被引量:16
5
刘杨,林春英.
职业教育校企合作的实践困境与法律保障[J]
.当代职业教育,2019(2):17-22.
被引量:6
6
刘杨,刘岩.
离农或适农:乡村振兴背景下乡村职业教育课程开发的两难困境与出路[J]
.终身教育研究,2019,30(5):50-54.
被引量:2
7
蹇世琼,彭寿清.
乡村教师参与职业教育精准扶贫何以可能:社会融入的视角[J]
.当代职业教育,2020(2):17-22.
被引量:7
8
孔养涛.
乡村振兴战略中乡村教师队伍的本土化建设[J]
.教学与管理,2020(12):55-58.
被引量:16
9
朱德全,熊晴.
民族地区职业教育服务乡村振兴--基于系统耦合的立体性分析框架[J]
.南京师大学报(社会科学版),2021(4):13-22.
被引量:48
10
刘奉越,王丽婉.
UNESCO参与全球成人学习和教育治理的作用机制与路径--基于GRALE的分析[J]
.现代远距离教育,2021(4):83-88.
被引量:18
共引文献
10
1
赵春红.
高等教育背景下数学课堂教学评价标准及其启示的研究[J]
.大众标准化,2021(24):122-124.
2
王格格,张妍,冯卫.
河南校企产学研合作促进创新创业发展研究[J]
.教育信息化论坛,2022,6(1):108-110.
3
赵国琴.
乡村振兴背景下职业院校涉农专业技能人才培养研究[J]
.宁波职业技术学院学报,2022,26(6):29-35.
被引量:3
4
倪莹莹,侯杰.
高职院校参与“数字农业”商科人才培养实施途径探索——以湖南省为例[J]
.福建轻纺,2023(3):50-54.
5
丁宇宁.
“名师引领,多元协同”背景下“双师型”教学团队建设[J]
.西部素质教育,2023,9(6):109-112.
被引量:3
6
陈又华,陈盛如.
乡村振兴视域下乡村小学教师教育情怀的培养路径研究[J]
.教师,2023(21):102-104.
7
张晓婷,李德镇.
数字化背景下职业教育赋能乡村人才振兴的实践路径研究[J]
.农村科学实验,2023(17):16-18.
8
王静.
高职院校高质量服务乡村振兴的策略论析[J]
.包装世界,2023(5):145-147.
9
朱伟,陈静漪.
农村职业教育服务乡村振兴的价值逻辑、实践壁垒及发展对策[J]
.江苏农业科学,2024,52(4):250-256.
被引量:1
10
罗岩.
“双师型”教师服务乡村产业的现实困境及发展思路探索[J]
.农村经济与科技,2024,35(10):188-191.
1
白薇.
有效构建中小学思想政治教育资源共建共享机制[J]
.西北成人教育学院学报,2023(2):84-88.
2
甄永亮,关志英.
乡村振兴下滕氏布糊画的创新转化探索[J]
.丝网印刷,2023(7):22-24.
3
罗尧成,彭可心.
技能大赛成果转化为职业教育教材的机制与路径探析[J]
.高等职业教育探索,2023,22(2):8-12.
被引量:3
4
韦琴.
高职院校技能大赛资源利用与成果转化现状剖析[J]
.科学咨询,2023(3):162-164.
被引量:1
5
第二届学院路校友创新论坛:技术创新与共生赋能[J]
.中关村,2023(6):116-117.
6
魏素云,牟伟伟,刘永军,张娜.
光遗传学作为肿瘤治疗的新策略[J]
.生命的化学,2023,43(8):1179-1185.
7
高学慧.
论“大监督”体系高质量运行[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2022(12):21-23.
8
李朝福,王成昊,阚荣琪.
体教融合背景下七台河市短道速滑后备人才可持续发展策略[J]
.当代体育科技,2023,13(24):118-122.
9
李凤怡,马建富.
数字经济背景下新型职业农民数字化素养提升的职业教育作为与策略[J]
.机械职业教育,2023(9):31-38.
被引量:2
10
罗德超.
赛教融合 数字赋能 奋力构建高技能人才培养新格局——专访深圳技师学院党委书记罗德超[J]
.职业,2023(19):32-35.
职业
2023年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部