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挖掘化学奥秘,感受学习精彩——初中化学互动课堂的营造策略
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摘要
互动教学是指教师以多种教学方法为载体,让学生通过合作探究等方式,充分参与到教学活动中来,主动探索和解决教学问题。学生只有主动参与到课堂教学活动中去才能真正提高教学质量。尤其在当前信息化环境下,师生之间的交流、互动显得尤为重要。为了让学生更好地进行学习,激发他们对化学课程的兴趣和学习热情,教师应采取互动教学法。基于此,本文将重点探讨初中化学互动教学法策略,从不同角度展开分析,提高教学质量。
作者
缑慧卿
机构地区
甘肃省天水市麦积区龙园中学
出处
《学苑教育》
2023年第32期16-18,共3页
关键词
互动教学
初中化学
营造策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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