幼小衔接 莫忘幼儿的交往合作——建构区活动中幼儿同伴交往能力培养策略

交往合作是社会准备的重要培养方式。在幼小衔接阶段,教师要以社会准备为立足点,以一日生活为依托,应用适宜的策略培养幼儿同伴交往能力,使幼儿学会与他人交往合作,做好小学入学准备。文章以建构区活动为依托,以环境的创设、教师的介入为重点,阐述培养幼儿同伴交往能力的策略。